2月20日，我校召开师生人工智能素养提升座谈会，交流学校人工智能通识课建设情况、人工智能赋能师生成长发展工作成效，谋划未来三年师生人工智能素养提升重点举措。校长李召虎出席会议并讲话，发展规划处负责人主持会议，党委教师工作部、研究生院、教务处、信息化建设与管理办公室、信息学院（人工智能学院）负责人以及相关学科骨干教师参加会议。

李召虎强调，人工智能是引领教育变革的重要引擎，正在深刻改变学习生活工作方式，全校要抢抓机遇赶上人工智能“快车”，突出“应用为王”，抓好人工智能通识课建设和人工智能素养提升培训，围绕师生实际需求开发AI应用场景，积极引导和鼓励师生正确、高效使用AI，用三年时间实现师生人人会用AI、善用AI提升学习工作效率。他提出三方面要求：一是深化人才培养改革，突出针对性和应用性导向。面向学生成长发展需求，完善人工智能课程体系，增强教学内容针对性，通识课程聚焦场景化应用、专业课程强化创新能力培养，优化教学进度安排，推动教学场景创新，激发学生实践兴趣。及时修订人才培养方案，为学生提供“个性化学习”支持。二是夯实智能平台基础，强化数据与算力支撑。牢牢抓住“两重两新”政策、超长期特别国债发行机遇，统筹年度预算与设备采购资源，推动“一校两区一园”数智化硬件设施升级，为教学科研提供底层支撑。三是加强队伍建设，释放教师创新潜能。依托雄安校区建设政策优势，加快引进人工智能领域师资人才，推动现有教师人工智能素养提升，确保“AI for Science”覆盖各学科。建立健全常态化教师人工智能素养培训体系，整合优质资源，精准对接教学科研需求，助力教师减负增效。

党委教师工作部、研究生院、教务处、信息化建设与管理办公室负责人分别结合工作职能，围绕人工智能赋能教师发展、人工智能融入学位与研究生教育、人工智能课程体系与专业建设、数智化底座构建与平台建设等方面进行交流。信息学院（人工智能学院）负责人及相关学科骨干教师结合工作实践，交流了人工智能学科专业体系、师资队伍、课程体系、教材体系、平台资源建设进展情况和人工智能赋能教学科研的探索，汇报了推动全校师生人工智能素养提升的思路举措。