近日，水保学院召开全员心理育人工作推进会暨二级心理辅导站培训会。学院党委书记、党委副书记，相关教师、班主任、辅导员，二级心理辅导站助理参加会议。

学院党委书记强调，心理育人工作是落实立德树人根本任务的重要环节，是助力学生成长成才的重要基础。做好心理育人工作既要守牢安全底线，也要对标育人高线，为促进学生身心健康全面发展夯基加力。她对进一步落实全员心理育人工作提出要求。要提高思想认识。将全员心理育人贯穿教书育人全过程，“主动出击”和“向前一步”开展心理工作，把心理健康融入学生日常；要强化责任担当。围绕全员心理育人实施细则和工作清单，进一步明确职责范畴，压实工作责任，推动育人举措落在实处；要加强协同联动。构建“家校医”协同机制，织密预警防护网络，畅通多维沟通渠道，凝聚各方育人合力，提升育人效能；要坚持守正创新。持续深化“五助工作法”，总结凝练优秀经验做法，探索新形势下全员心理育人新思路、开拓新方法、构建新范式。

学院党委副书记对《水土保持学院全员心理育人实施细则（试行）》作了说明，介绍了职责分工并安排有关工作。学院针对重点关注学生建立帮扶团队，“一人一策”制定帮扶方案，建立“定期跟进研判”工作机制，根据帮扶工作进展，及时调整举措，确保帮扶工作取得实效。同时，要求相关老师充分发挥育人作用，共同担负起保护学生健康成长的责任，及时指导帮助学生解决学业、生活等现实困难。

会上，心理专职辅导员介绍了全员心理育人职责清单。学院二级心理辅导站助理以《学生心理危机识别与干预》为主题开展培训交流。

据悉，水保学院持续深入推进全员心理育人工作，构建“党委统筹，学工主抓，全员联动”工作机制，以全员心理育人实施细则压实责任，注重各类群体育人作用发挥。下一步，水保学院将定期召开心理育人工作会，持续加强心理育人工作队伍建设，推进全员心理育人工作落地见效，为学生健康成长保驾护航。