在“两山”理念提出二十周年之际，为深入践行习近平生态文明思想和习近平总书记勉励语精神，近日，应中央美术学院美育研究院与中央广播电视总台少儿频道邀请，在学校教务处和继续教育学院的指导和支持下，生态与自然保护学院与艺术设计学院师生团队深度参与《美育·遇美》节目的策划与录制，通过生态知识讲解、游戏互动和手工制作等方式，在朝阳区温榆河公园打造了一堂生动有趣的自然美育课堂。

节目设计包括地球生态知识讲解和手工生态瓶制作两个环节。首先，生态与自然保护学院“自然之语”博士生讲师团精心设计了“地球角色扮演游戏”，小朋友们化身大气、森林、海洋、动物等自然元素，通过生动有趣的游戏互动，直观地模拟了地球各元素间的碳循环过程，深刻理解了森林作为重要“碳库”的神奇作用。随后，在充分了解地球生态知识的基础上，艺术设计学院师生为小朋友们详细讲解了生态瓶的制作步骤和关键要点，确保孩子们既能享受创造的乐趣，又能制作出健康、可持续的微型生态系统。

教务处相关负责人表示，生态教育关乎孩子们对自然的敬畏、对生命的尊重以及对可持续发展的深刻理解。通过本次活动，将激发孩子们保护环境的内在动力，成为具有生态责任感的新一代。艺术设计学院数字媒体系相关负责人指出，生态美育让孩子们在山川草木间感知生命节律，把课堂搬进森林、湿地，感知多元、动态、本真的自然美，最终内化为守护生命共同体的自觉情怀。

通过沉浸式的游戏和制作独一无二的生态瓶，小朋友们感受到了生态美是原生的、质朴的，无需雕饰却充满生命力。本次生态美育课堂帮助他们了解到自然界中生物与非生物环境的相互作用，并由此直观理解了生态平衡的原理，树立保护生物多样性和深化可持续发展理念。这种沉浸式的体验，让抽象的生态知识变得鲜活易懂。

本次《美育·遇美》节目的生态宣讲活动，是北京林业大学生态与自然保护学院和艺术设计学院践行习近平生态文明思想的生动实践。未来，两院将紧紧围绕服务生态文明建设，持续设计和打造生态科普与生态美育课堂，将晦涩难懂的生态知识巧妙地转化为通俗易懂、生动有趣的形式，让生态知识的传播更高效且更具吸引力，让生态之美浸润童心。