为进一步加强教学管理、提升教学质量，根据教务处期中教学检查工作安排，11月11日，工学院自动化与电气工程系组织召开教师座谈会和学生座谈会。座谈会组织自动化与电气专业全体教师及各年级学生代表（含辅修学生）参加，围绕课程建设、教学管理、专业发展、教学改革等议题展开深入交流。

教师座谈会上，与会教师就教学管理和保障工作提出建议，希望学校安排研究生助教支持教学，并加强监考纪律的宣传与落实。在专业建设方面，邀请系里的教学督导现场讲解相关要求，帮助教师更好地理解并落实教学规范。针对教学改革，教师们普遍希望减少线下会议频次，提倡线上会议，提高工作效率。会议整体氛围务实高效，充分体现了教师们对教学质量提升的高度责任感。

学生座谈会上，同学们对教师教学给予充分肯定，认为整体教学水平较高。同时，部分学生指出课程衔接问题，如《大学物理》课程需用到《微积分》知识，但两门课程进度存在错位，建议优化课程安排。课程体系方面，有同学反映公共课程较多，建议合理调整课程结构。教学管理方面，辅修学生普遍反映课表查询不够自主，选修课程信息获取不便，建议部分慕课资源可提前开放，便于学习规划。学风建设方面，学生们希望进一步增强学习主动性，特别是辅修学生应加强与任课教师及同学之间的沟通联系。

此次师生座谈会的召开，为自动化与电气工程系及时发现和解决教学过程中存在的问题提供了重要平台，也为后续教学工作的优化与改进收集了宝贵意见。工学院将认真梳理座谈会中提出的建议，积极协调相关部门，持续推动教学质量提升与人才培养高质量发展。