近期，园林学院学生事务中心开展了一系列心理教育讲座，户外心理拓展等活动，旨在引导学生拥有一个良好的学习、生活心态，并建立心理联络员制度，负责基层班级学生心理问题收集、反馈工作。

    心理联络员每月定期到各基层班级收集相关信息，通过各班心理委员的记录掌握该班学生的心理健康状况，同时收集学生中想了解的心理知识和想举办的各类活动，及时反馈给学院，在条件允许下组织系列活动。例如心理电影展播、素质拓展活动开展，还邀请心理专业的研究生展开诸如“梦境”等专题讨论等，受到了同学的喜爱。

    心理联络员时刻关注每位学生的心理状况，及时发现问题，并通过各种途径解决问题，在学生心理健康工作中扮演了重要角色。（A21）