新学伊始，工学院积极关注学生学习情况，学院年级辅导员、班主任、志愿者辅导员认真查核班级学习成绩，针对学习后进学生采取了帮扶措施。

    学院学生辅导员、班主任队伍根据学生成绩单分析各班级的学习情况，分别对排名靠后的学生进行一对一深度辅导，并通过一对一谈话、深度辅导、教育及鼓励、摸索好的学习方法等措施帮扶学习后进学生；学院特别为后进学生配备学习成绩优异的同学作为学习辅导员，即班级第一名辅导班级倒数第一名，班级第二名辅导班级倒数第二名，以此类推进行学习“一帮一”帮扶，学习辅导员始终督促帮助学习后进学生进行学习。

    近几年工学院一直坚持帮扶学习后进学生，各项帮扶举措已经形成制度，取得了一定的效果。在辅导过程中，学生辅导员多次发现心理问题学生，并交予心理专职老师进行专项辅导，及时预防了心理事故的发生。据悉，学院将持续辅导后进学生，继续关注他们的学习、生活等多方面的动态，通过教育管理切实提高他们的学习意识，帮助他们重拾学习信心。（A19）