17日，林学院特邀请人文学院心理系专家为学院的班主任、辅导员进行了一场关于大学生心理健康辅导常识及工作实务的培训，林学院学生工作相关负责人也参加了此次培训。

    培训会上，专家引用了大量的案例，从三个方面对班主任的大学生心理健康教育工作进行了讲述。第一，专家强调班主任和辅导员要提高心理意识，面对学生的行为要学会从心理的角度去理解和分析，才能找到解决问题有效办法；第二，专家介绍了班主任工作常用的几种方法，包括如何倾听、如何提高觉察力和如何共情；第三，专家说班主任和辅导员要加强自我的心理修养，包括自制力的培养、情绪稳定性的提高，以及心理学知识的学习，这些都是提高班主任工作实效的有效方法。

    培训会结束后，班主任和辅导员还针对工作中遇到的问题以及个人问题向专家咨询，寻求更加科学、有效的工作方法和自我疏导方法。参加培训的老师们普遍反映通过培训，让他们开拓了思路，增长了知识，对以后的工作具有较大的帮助，并表示希望学院多多举办类似的活动。

    据悉，林学院一直以来重视班主任工作，本学期更加注重班主任业务能力的提高，将陆续开展班主任培训活动，举办班主任工作坊，提高班主任的工作实效。通过建立班主任工作群，开展形式多样的班主任联谊活动，增强班主任队伍的交流。（A21）