日前，人文学院开展“阳光成材”资助育人团体心理辅导活动。来自三个学院的多位学生在两名应用心理专业硕士生的带领下，3个月内共完成了8次团辅练习。

在心理中心的指导支持下，人文学院紧密结合资助工作需要，基于积极心理学相关理论，融入舞动、戏剧等表达性治疗技术，精心设计活动方案，为参与学生正确认识困境、彼此支持接纳、向内积极探索提供安全环境与可靠指导。调研数据显示，参与学生的自尊自信水平提升效果明显。

团体心理辅导带领者、MAP23-2班赵嘉雯表示，8次团辅活动见证了大家的成长与蜕变，紧密和谐、理解信任的氛围让团队成员收获满满，在实践中应用专业知识服务校园资助与心理工作也让心理学子倍感成就。

参与学生表示，在安全、温暖、受保护的团辅活动中，能够积极挖掘自身优势资源、掌握了解求助办法，并不断提升自我觉察、发掘内在力量，进而促进个人健康成长、发展综合素质与能力。

据悉，资助育人心理团辅活动作为人文学院“一院一品”资助育人品牌项目——“阳光引航·就业素质成长计划”的重要组成部分，是进一步深化落实学生资助工作由“保障型”向“发展型”转变的积极尝试，并为实践探索“资助+心理育人”的创新路径积累了宝贵经验。