金色九月，秋高气爽，一个个10级的新同学们满怀着对大学的渴望，踏进了北林这个绿色学府。两个星期的时间，新生们已经慢慢地熟悉了校园里的一草一木，也第一次接触到了很多大学老师。在此教师节来临之际，他们讲述气了自己对于大学老师的认识和感受。

    “初次接触大学老师，是在报到的时候”，工学院的王同学回忆到。当天北京温度很高，可老师们却一直耐心淡定的坐在桌前，虽然衣衫已经浸湿，但依然认真地核对姓名和学号，有条不紊地忙碌着。经常同样的问题被问到多遍，老师们依然是一字一句详细地为每一个人解释着，这些老师在用行动要求自己做到对每一个学生负责。

    进入北林学习和生活已经两个星期了，新生们已经逐步走上了大学生活的轨道。但是，初入大学校园的新生对于一切都充满了新鲜和好奇，面对各种选择和诱惑还不能辨别清楚，这时候，老师们的良言就是最好的可以遵循的法则。

    大多数新生接受采访时都谈到，自己的班主任会在班会上向同学们讲述大学与高中的区别，介绍大学的授课方式和生活方式。“进入大学之后一切都从零开始，不必因为过去的优秀而沾沾自喜，也不必因为曾经的失利而落寞，而每个人又都站在同一个起跑线上，每个人的机会都是相等的，学生大学是个充满精彩的地方，但也需要学会取舍，需要去抓住机会但同时也要学会抵抗不良的诱惑”，新生们七嘴八舌的讲起老师的励志话语。

    在大学，学习是重中之重，每个学生要知道自己的本职是什么。入学之初，老师们都会告诫学生学习的重要性，并且向学生们传授学习方法。

    “学习要日复一日，学习要坚忍不拔,要及早地意识到自己的不足和与别人的差距，不断完善和提高自己”，经管院的赵同学说老师的这些话她都记在心里了。贴心的话语和劝告就像是迎面而来的一抹抹清风，安抚着她们这些初来乍到的孩子不安的心，帮助着她们赶走畏惧，也在帮助着她们更早更好地适应大学生活。

    在大学课堂上，大学的老师和新生接触过的老师没什么太多的差别。他们依然是严师，他们依旧在仔细认真地为大家讲解重难点，并也会时不时地告诉大家课程中容易出错的地方，而且他们也会经常根据大家反映的意见来及时调整自己的课程进度和讲课方式。“如果说有什么不同，那就是老师也在用电话电邮来补充传统教学方式吧”，材料学院的林同学觉得这样的授课和联络方式很有新鲜感，也很现代化。的确，利用电子信息途径与学生沟通和交流弥补和同学课堂交流时间的不足，同时也增加师生彼此的了解。

    谈话聊天中，新生们说出了心中统一的感受：在大学里，老师主动和学生在一起的时间少了。但是新生们同时能够从老师的角度来考虑这种转变。新生们已经意识到，大学，终究是自主性学习，一切都需要自己的自觉和主动。这里的老师已经不再扮演向学生唠叨施压的老角色了，而是在传道授业的过程中，培养和训练学生的自学能力和研究能力。

    在新生的眼中，大学老师虽然风格迥异，但却都拥有一张和蔼慈祥的脸和一颗善良的心，他们希望自己所教的每个学生都能好好地去追求梦想，去实现自己的目标。随着大学生活步入正轨，10级新生也走向了丰富自己，施展才能的大舞台，而老师就是这个新生舞台的编导，大家的领路人。（A21）