近年来,工学院党委将学生党建纳入大学生思想政治教育的整体格局，在学生党建工作的制度规范上狠下功夫，不断摸索和完善党建工作机制，切实发挥学生党支部的战斗机堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，在全院大学生中牢固树立党组织和学生党员的光辉形象。

    一是推进学生党建工作制度化、系统化运行。近年来，学院党委结合各学生党支部及学生党员的意见和建议，制订并施行了《工学院学生党支部管理条例》、《工学院优秀学生党支部评比量化考核细则》和《工学院学生党员发展、转正流程》，对党支部的定位、基本任务、日常管理、党员发展及转正进行了严格规范，不仅有力保障了各支部的良好运转，也促进了学院党建工作健康有序发展。

    二是成立学生党建工作办公室强化监督和管理。2009年3月，工学院学生党建工作办公室成立，制订了《工学院学生党建工作办公室章程》，聘请了专职老师作为秘书长。在过去的一年里，学生党建工作办公室立足本职，积极配合院党委开展了多项日常管理工作，在学生党校管理、学生党员培养和支部建设等方面做了大量工作，促进了学生党建工作质量的整体提升。

    三是结合工作实际对学生党支部进行改组和整合。2009年，鉴于学生第一党支部和第三支部人员众多，不便于开展组织生活和日常管理工作，院党委经过仔细研究决定，将学生一支部拆分为两个支部，即一支部和四支部，同时将人员同样较多的三支部部分成员并入人数相对较少的学生二支部。改组整合后，各支部运转情况良好，日常管理也更加科学和有效，党员、积极分子对改组工作也给予了支持和肯定。

    四是实行学生党支部下设党小组的组织建设模式。为进一步加强学生党支部建设，提升学生党员培养质量，院党委以开展学习型党组织创建活动为契机，大力推行学生支部下设党小组的组织建设模式。2010年全国“两会”召开后，工学院各学生党支部分为多个党小组开展“两会”精神学习，各小组围绕“大学生就业”、“蚁族”、“蜗居”等不同主题，在宿舍、教室、实验室等场所进行讨论，最后所有党小组集中在党支部QQ群展开第二轮大讨论。党小组模式贴近大学生实际，灵活性、针对性强，受到各支部和学生党员、积极分子的热烈欢迎，学生党员参加学习实践的积极性普遍提高，同时也活跃了学生党支部的组织文化氛围。

    五是组建学生军训临时党支部发挥示范带动作用。2010年4月，学院党委召集2009级新生党员成立了军训临时党支部，由军训带队老师担任党支部书记。期间，军训临时党支部充分发挥党组织的战斗堡垒作用，带领全体党员全力做好参训学生的思想发动、宣传教育、安全管理和后勤保障等工作，并在军营里全面树立当代大学生党员形象，争做“思想标兵”、“训练标兵”和“服务标兵”，示范带动广大参训学生全身心投入军事训练，真正做到了“一个党员就是一颗火种，一个党员就是一面旗帜”。同时，军训临时党支部主动清扫训练场上的积水为参训同学提供便利，并积极响应学校党委号召，组织全院参训学生为玉树灾区捐款1425.2元，是全校军训捐款总额的二分之一，受到部队和学校相关领导老师的高度赞扬。（A21）