近期，环境学院自律委员会以“师生交流卡”举办了一次特殊活动。通过充分收集学生们对任课老师们的想法和意见，然后向相应的任课老师反馈这样的方式来促进我们学院的学风建设，提高教学效率，增进师生之间的情谊。同时更加有利于学院以后的教学研究。

    通过师生交流卡这样的形式，努力提高学生和某位教师的互动。如09级新生对某教师非常的满意，觉得老师上课还是很有吸引力的，而提出的大部分意见是希望与老师进行更多的交流与沟通以及课堂的互动；而08级学生对该教师上课的态度以及内容的丰富度都非常的满意，而对老师提出的建议基本上是希望老师能多结合一些实际的例子让同学们去理解问题，不希望老师照本宣科；07级学生对该教师就是希望多与老师沟通，希望了解最新的考研和就业信息等。（A21）