为全面了解基础课教学状况，及时发现、研究和解决教学过程中存在的问题，提高教学管理水平和教学质量，理学院召开期中教学检查座谈会。会议首次邀请了各院教学副院长、教学秘书及学生代表参加，理学院院长张文杰及教师、学生代表也参加了会议。会议由理学院教学副院长刘淑春主持。

      学生代表及各院教学院长纷纷发言，大家肯定了理学院教师的教学水平，同时也提出了一些意见和建议。对于师生反映的问题归纳起来主要有三类：1、学习方法的问题。大家认为高数高度抽象的课程性质决定了它的学习方式，课前预习、课上听讲、课后复习、独立做题、保持学习的连贯性是高数学习的“没有捷径的捷径”。2、课堂教学中的问题。各院教学副院长也根据各院学生的反馈对PPT与板书的结合、课堂管理等问题提出了中肯的建议。大家一致认为，如何发挥教师在教学中的主导作用，如何调动学生的学习积极性，如何有效地管理课堂，是一个复杂的值得继续深入探讨的问题。3、基础课与专业课的前修与后续问题。根据我校不同专业学生的具体需求，有针对性地增加后续专业教学需要的基础知识，强化专业学习所需要用到的重点内容。处理好前修与后续的关系，这是理学院召开此次座谈会的主旨之一。

      张文杰院长最后做了总结发言，强调会把同学们提出的意见建议带回去，欢迎同学们在以后的学习中及时反馈意见建议，随时和我们的老师交流沟通。

      今后理学院还将采取各种方式加强与各院系的交流与沟通，使基础教学更好地为专业教学服务。（A22）