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2024年研究生导师培训校级培训阶段顺利完成

近日,我校采用“通识+专项”、“选修+必修”的模式,组织开展3场“弘扬教育家精神,培育时代新人”研究生导师培训。覆盖拟新遴选的硕博研究生导师130余人,历时近1个月。



培训以师德师风、新时代研究生培养、导学关系、科学道德和学术规范教育、育人水平提升为专题,邀请清华大学绿色大学办公室主任、我校研究生院和党委教师工作部负责人、国际学院副院长、人文学院教授、社会服务和综合研究部期刊中心主任、经管学院副院长分别作主题报告。


清华大学绿色大学办公室主任作了题为“落实立德树人根本任务,构建同向同行的研究生导学关系”的报告。他表示,在教书育人过程中,导师要注重防范导学关系刑事法律风险、行政诉讼风险、民事诉讼风险和其他风险,作为研究生培养的第一责任人,要构建协作式、双向制、全方位、终身性的学术共同体,胸怀祖国、追求真理、坚守学术道德,做甘为人梯、奖掖后学的表率。


研究生院副院长(主持工作)作了题为“研究生教育政策解读及案例分析”的报告,介绍了我校研究生招生、培养、学位管理和学籍管理的相关政策,强调研究生教育是教育、科技、人才“三位一体”融合发展最紧要的着力点,研究生导师责任重大、使命光荣。广大导师要提高政治站位、服务国家需求,认真学习我校研究生教育政策,立足发展实际、抓住关键环节,做好人才培养工作。


党委教师工作部负责人作了题为“大力弘扬教育家精神,加强师德师风建设“的报告,他认为,研究生导师要具备坚守初心、对党忠诚的崇高品格,爱岗敬业、爱生如子的高尚师德和执着奋斗、无私奉献的至诚情怀。广大导师要深刻把握师德师风建设的重大意义,在教书育人过程中严守底线,对标对表落实《新时代高校教师职业行为十项准则》,提高自身修养,为高层次人才培养作出贡献。


国际学院副院长以“来华留学生研究生招生与管理”为题,介绍了我校留学生招生及管理相关政策,详细解读了留学生招生流程、奖助体系、培养管理相关内容,鼓励研究生导师增强国际交往,开展国际科研合作,提升国际化水平。


人文学院教授作了“全员心理育人背景下:良好导学关系建立”的主题报告,她介绍了我校研究生心理健康现状、常见导学关系问题等内容,结合导学关系模型,向导师们介绍如何选择适合自己的学生,有效解决研究生导师的“培养难题”,为营造和谐美好的师生关系提供有效助力。


社会服务和综合研究部期刊中心主任作了“如何指导研究生撰写科研论文”的主题报告,她介绍了学术不端行为类型及界定,告诫广大导师在科研工作中要严格遵守学术规范,恪守学术道德。同时,她立足科研论文撰写要求,结合多年审稿经验,重点分析了研究生科研写作的难点、痛点问题,为导师们提供了新思路、新视野。


经管学院教授作了“我对导师的认识与思考”的主题报告,介绍了他担任导师和分管学院研究生工作以来的经验做法,表示研究生导师承担了教育工作者、科研工作者、文化传承人和社会服务者等多个重要角色,是研究生的人生引路人。在研究生管理方面,导师要给研究生制定规则,注重分类、分层指导,做好学生日常管理和团队管理,注重关心研究生成长。


据悉,今年导师培训在参训导师中反响热烈,大家表示培训内容全面,及时解决了指导研究生过程中的困惑。下一步,各学院将开展院内研讨,组织在岗导师和新任导师开展经验交流,增强研究生导师的责任意识和科研创新能力, 促进高质量导师队伍建设,提升我校研究生教育水平。

作者:路燕、孙楠;审稿:宋国勇      |     编辑:杨一楠; 审核:杨金融