我这学期带了2门专业选修课，一门是《C++程序设计语言》，一门是《移动软件开发技术》，目前均已顺利开课。现将自己的授课准备及授课过程做一个简单的小结，与大家分享。

 

　　准备工作：

 

　　（1）在网上调研了当前较为流行的培训类平台及软件，包含：腾讯课堂极速版、企业微信、腾讯会议、雨课堂、POLYV直播助手、Zoom等软件，仔细研究了每种软件的使用方法，并邀请学生进行了实测，最终拟定选用企业微信直播为主，其他组合方式并存的形式进行线上授课。

 

　　（2）在网上寻找优质免费资源提供给学生，其中包含中国慕课网精品课程，同时为学生提供第6-8周的自学大纲及参考文献。

 

　　（3）学习已经开课的优秀老师们的心得体会，规避自己可能出现的尴尬情景，同时将PPT进一步细化充实，方便学生线下阅读。

 

　　（4）在笔记本中加装了固态硬盘，准备好了耳机和麦，静待开课。

 

　　授课过程：

 

　　（1）为了方便同学们课下温故知新，每节课都使用了企业微信视频回放的功能，同时自己在电脑端使用EV录屏软件进行视频录制。

 

　　（2）为了让学生在线也能轻松愉悦的掌握课堂知识，我在授课时，以上机示范为主，屏幕板书和PPT讲解为辅，每讲一个新的知识点，都会随堂布置一个小任务让学生完成，并通过微信群、评论区等途径共享自己的代码和作品，同时实时反馈是否有疑惑，是否网络卡顿等。当学生遇到上机bug时实时在线的引导学生解决问题，当学生在线提出某些疑惑，或者希望老师对上一节内容某个知识点再深入讲解一下时，我会结合编程示范、屏幕板书（使用的是Pointofix工具）对学生的疑惑进行详细答疑。

 

　　（3）为了能够实时了解学生对知识的掌握程度，每节课我都会布置两道作业题，下一堂课上课前让学生把自己的作品共享在群里面，并提出自己遇到的问题，同时提供两个名额，让学生报名上麦讲解，这一项算入学生的平时成绩，该举措也受到了学生的热烈欢迎，同学们都很积极主动。

 

　　（4）我带的两门专业选修课均为编程类课程，学生想学好这两门课程就需要课下多多实践练习。我为学生提供了若干课外学习渠道，鼓励学生课下多练习，遇到问题可以随时在个人微信或者微信群里面给我留言，我会不定时的答疑，这项举措也较好的调动了学生的学习积极性，不少学生在课下都有自己去实践练习，并提出自己的困惑，我也耐心细致的给予了回复，并把典型的问题带入课堂给大家分享。

 

　　心得体会

 

　　（1）自我感觉线上上课相比于线下课堂，学生的学习积极性更需要调动起来，因为老师不可能实时看到每位学生的学习状态，学生学习效果很大程度是由自主学习的意识决定的。因此需要尝试一些新的授课方式，例如让学生上麦分享，多多进行线上交互，课外保持与学生的联系，多多鼓励学生提问、探究与分享，来充分调动学生的学习积极性，维护好师生关系，从而保证较好的教学效果。

 

　　（2）线上课堂的变数更大，线上教学时学生的参与度可能比线下更高，学生在听课时，或者由于网速原因，或者由于不同学员对知识的吸收程度不同，或者有同学临时提出一个答疑需求，或者请求上麦参与分享等，造成课堂时间变得紧张，老师就需要充分考虑这些情况，对课堂上的教学内容、计划等灵活调整，同时充分利用课下时间，为学生提供一些学习资料，布置一些作业及自学任务，充分调动学生的自主学习意识，同时也能保证教学计划能够顺利完成。

 

　　（3）多多参考优秀老师的授课模式，向他们讨教线上上课的经验，对自己是莫大的帮助。

 

 

编辑：李佳

审核：刘尧