作为北京林业大学教师支教团的一员，我的主要支教任务是教学，所带班级为科右前旗第二中学高一五班。新冠肺炎疫情的爆发，使我的教学工作转到了线上，至今近两个月。线上、线下教学有很大不同。但无论哪种形式，用心引导、服务孩子们的热心未变，我很充实且踏实。

 

　　举办读书交流会是我年前已有的想法，原本打算开学进行。但我观察到，随着疫情的进展，复课时间的不确定性，网络授课的疲惫期业已到来，必须在此刻给同学们刹一刹车、打一打气了。

 

　　读书交流会在2020年4月2日拉开帷幕。原本计划时间为1小时、12个小组代表依次分享读书感受和展示推荐书目，但交流过程好不热闹、好不轻松：同学们踊跃提问，家长、班任、老师积极点评，主持人循循善诱引导、不时爆出金句，会议浩浩汤汤持续了1.5个小时才进程过半，无奈只能择日再进行。

 

 

　　交流会以主持人隋兴宇同学的“猜谜语”开始，活跃了气氛，也让发言同学放松了神经。

 

　　首先发言的是第一组代表敖日格乐，他的分享书目是鲁迅先生的《呐喊》，这部作品对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定，表现出作者对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。鲁迅先生对当时人民的概括发人深思：哀其不幸、怒其不争。

 

 

　　第二组代表田志强同样推荐了这本书。他结合时代背景、谈了自身感受。班主任王大斌老师从读好书、好读书方面进行了精彩点评。

 

 

　　接下来是第三组代表张颖同学介绍的《老人与海》，她的感受集中体现了海明威的人生哲学：我可以被打败，但不会向命运低头；我要保持不服输的斗士精神和积极乐观的人生态度。精彩的发言使同学们沉默、深思许久。家长代表柳畅妈妈从使柳畅同学受教育方面进行点评；我接续从三个方面进行了补充：一是这本书为教育部推荐高考必读书目；二是书中展现出的人与大自然做斗争的不服输精神和乐观态度值得大家在生活中学习；三是国内外小说的艺术发展各有其特点，希望同学们博览群书、博采众长，为我吸收。

 

 

　　最后分别是第四组胡柏杨、第五组刘雅琪同学推荐书目《平凡的世界》，两位同学分别从小说创作背景、内容、自我感想方面进行精彩展示，之后语文老师从路遥简介，写作意义和影响方面进行了补充，家长代表闫和浩妈妈作了真挚、朴实的点评，并且对孩子门提出了要求：我们可以平凡，但决不能平庸！这样的一席话，引起大家的共鸣，主持人隋兴宇同学号召大家为闫和浩妈妈鼓掌。当然，雷鸣般的掌声也送给自己……

　　

 

　　诚然，读书是所有人最平等的一项权利，富贵也罢、贫贱也罢，读书可以抹平这种差距。它的一个最核心的作用是无差别的修身、提升个人品德修养。有句话说的特别好：书山有路勤为径、学海无涯苦作舟。你身上的气质里藏着你读过的书、走过的路，遇到过的人，经过的事。

 

　　交流会末尾，为防止并消除同学们读书容易“半途而废”，看到厚厚总页数就“望而却步”的畏惧心理，我做了总结发言：读书分享不是形式，也不会只这一次，而是一个学习新起点，希望同学们在这条人生跑道上都能找准位置，找到努力方向，不抛弃、不放弃。当你们有选择的读了足够多的书读之后，你们不一定成为流量明星，但一定是气质明星。试想，你和李白喝过酒、和苏轼横过槊，和庄子骑过大鹏鸟，和辛弃疾征战过沙场，闯进了《平凡的世界》，和鲁迅一起《呐喊》后是什么感觉？别人那时待你又是什么感觉？或者那时你已不需要别人认可了。加油、同学们！相信自己，你们会是家长的骄傲、学校的明星！五班的同学出去都是杠杠滴！

 

　　看到屏幕上一张张轻松稚嫩而若有所思的笑脸，我很欣慰，但更有信心。

 

　　想到此，我的支教工作的发条上得更紧了……

 

 

编辑：高大为

审核：刘   尧