疫情之下，雨中黄昏，北林大的校园更加静悄悄，但走进各办公楼，依然可以看到一些忙碌的身影。马克思主义学院景庆虹教授带着口罩来到教师教学发展中心办公室，与工作人员一起，着手准备专题直播讲座。

 

　　

　　对于景教授而言，通过腾讯课堂平台直播做专题讲座还是一次新体验，为了顺利开讲，他克服种种困难，提前做好一切准备工作，变身“网络主播”，如约与教师们“云端”相见。

 

　　17:00整，直播正式开始。230位校内外教师同时在线观看。

 

　　

　　今天景教授与老师们探讨的主题是“如何实现课堂(在线)教学中与学生的有效沟通——在线回答学生提问的一般原则与技巧”。结合丰富的实际案例，景教授重点从“答不答”“答多少”“怎样答”三个方面与大家探讨了与学生沟通交流的一般原则，分享了方法和技巧。

　　

　　景教授说，在线教学中，无法与学生面对面交流，有效的沟通相比于线下教学难度更高，老师们需要在课前认真准备教学内容，精心策划课程细节，有效掌控课堂节奏，面对学生五花八门的提问，要快速反应，清楚哪些问题要“详尽答”，哪些问题要“简要答”“笼统答”“概括答”；运用好“正面回答”“侧面回答”“反问回答”“无效回答”等技巧，充分发挥教师在教学活动中的引导的作用，做到引领话题，正确导向。

 

　　“与课程相关的重点、疑点、热点问题，一定要正面回答、详尽回答。这就是为什么我们要更加认真充分地备课……”“遇到敏感的问题，比如社会关注的重大问题，要从正确、科学的角度，凝练概括地回答。比如美媒追问疫情爆发后湖北为何换帅，我们的崔天凯大使回答，‘我们现在所做的一切，包括人事调整等，都是为了一个目标，就是响应人民的呼声，满足人民的需要。’这就是一个非常有高度有技巧的回答”

 

　　深入浅出的讲解，一个个真实鲜活的案例，引发老师们的思考和讨论，在场教师频频点赞和送花。

 

 

　　“景老师讲得生动清晰，观点鲜明，案例丰富，受教受教！”

 

　　“非常时期非常及时的辅导课！”

 

　　“景老师讲课的节奏、语速、语调、轻重缓急、抑扬顿挫都把控得很好。听他的课就是一种艺术享受。”

 

　　“景老师讲得很清晰。认真备课、条理清晰、掌控课堂、以不变应万变，向优秀教师好好学习。”

 

　　“案例和要点对应，太棒了！认真备课的典型。”

　　

　　讲座结束后，老师们纷纷在讨论区提问留言，与景老师在线交流互动。

　　

　　本次讲座由教师教学发展中心和马克思主义学院联合主办，针对教师需求设计主题。疫情防控期间，教师教学发展中心将不断探索，开出更有效、更贴合教师需求的“在线充电”活动，为教师们“前线”教学做好“侧翼支援”。

 

 

 

编辑：高大为

审核：刘   尧