距离倡导 “停课不停教、停课不停学”已经两个月有余，两个月以来，园林学院师生同心同德、上下一心，出色的完成了各自的工作、学习任务。研究生线上教学已经迈入第八周，师生们对线上交流、云会议渐渐得心应手，办公室、实验室很安静，但线上教学科研很热闹。

 

　　玉壶存冰心 润物细无声

 

　　延期开学之后，导师们作为学院研究生教育的中流砥柱，第一时间为学生送上了一颗可以让他们安心、放心在家安稳执行学习计划的“定心丸”。他们通过微信群、电子邮件、视频会议等方式与学生们在线交流，保持着每周至少两次的频率。李雄老师为多位学生撰写了个性化意见反馈表，钱云老师不厌其烦的督促同学们打卡报平安，姚朋老师经常分享访学见闻帮助学生“云旅游”，贾桂霞老师、何恒斌老师发起了长达一个半小时的在线会议……导师们或严厉或温和的教诲如春风化雨般，在延期开学的艰难时期，是抚慰同学们不安情绪的强大力量。

 

　　

　　线上教学 同样保质保量

 

　　目前为止，园林学院共有19门课程开课，两门课程结课。在全面推行线上教学的二十余天以来，老师们利用“空中课堂”的优势，创新授课，多种方式相结合，确保上课效果不打折。李倞老师的《湿地再生与设计》课程采用线上慕课、开学线下相结合的方式授课，确保线上线下不停学；在《聚落空间-社会研究》课堂上，郦大方副教授特别邀请了三位做过类似研究的毕业研究生来到在线课堂，分享自己的调研、学习经验，与同学们展开学术交流；尹豪老师的《园林植物景观与规划设计》请来了北京市花木公司的专家做讲座；马宝建老师每周都会提前布置阅读任务；王思元老师的《外国现代风景园林发展》吸引了许多同学来旁听……任课教师们认真负责的态度、专业严谨的学术修养、同学们满满的求知欲和活力，在这个特殊时期显得尤为珍贵。

　　

 

　　守望相助 配合默契

 

　　疫情爆发后，学院里受影响最大的莫过于园林植物与观赏园艺教研室了。疫情扩散，学校封校，给师生们带来了巨大挑战，许多实验被迫中断、有些材料受到污染……于是老师们在可以申请入校开始就确立了科学的值班制度，大家守望相助、配合默契，有问题第一时间在工作群里沟通交流，尽最大努力减少损耗，为疫情结束后的科研工作打下了坚实基础。

 

 

　　“被克服的苦难就是胜利的契机”，随着疫情在中国境内的有效控制，相信园林学院师生们线下见面指日可待，青春作伴好“返校”。

 

 

编辑：高大为

审核：刘   尧